IL Metodo Terzi: I PROBLEMI DI POSTURA, IMPUGNATURA E LA DISGRAFIA

 I PROBLEMI DI POSTURA, IMPUGNATURA E LA DISGRAFIA

Dalla valutazione qualitativa e cinematica al trattamento riabilitativo.

Percorso professionalizzante, che permette di trasformare le indicazioni metodologiche in competenze pratiche spendibili a scuola e nei contesti educativi e riabilitativi.

!ATTENZIONE! Cambio data in presenza e indirizzo del corso!

Data UFFICIALE: 26/27 Settembre

Sede del corso: UICI Roma – via Mentana 2b

 

⇒Corso RISERVATO: a chi ha frequentato il corso grafia di 30 ore nel 2026 OPPURE il corso di 40 / 45 ore negli anni precedenti

Si ricorda che i SOCI sono esenti IVA (selezionare la voce corrispondente nel menù  a tendina)

VISUALIZZA E SCARICA IL PROGRAMMA DETTAGLIATO

In presenza (obbligatorio):

26 e 27 Settembre 2026

Online in sincrono: 14 novembre

 

UICI Roma – via Mentana 2b, Roma

 

Fascia di prezzo: da €220,00 a €250,00

IL Metodo Terzi: I PROBLEMI DI POSTURA, IMPUGNATURA E LA DISGRAFIA

Descrizione

CORSO DI SPECIALIZZAZIONE

Area: APPRENDIMENTO GRAFO-LESSICO

IL METODO TERZI: I PROBLEMI DI POSTURA, IMPUGNATURA E LA DISGRAFIA

Dalla valutazione qualitativa e cinematica al trattamento riabilitativo.

⇒Corso RISERVATO: a chi ha frequentato il corso grafia di 30 ore nel 2026 OPPURE il corso di 40 / 45 ore negli anni precedenti

  • DURATA:

Corso di 12,5 ore in presenza + 2,5 ore online

 

  • DESTINATARI

TNPEE, Logopedisti, Psicologi, Psicomotricisti, Educatori, Pedagogisti, Insegnanti, Riabilitatori della grafia, Istruttori di non-vedenti, Specialisti della visione.

 

  • AMBITI DI APPLICAZIONE 

Questo corso di specializzazione teorico-pratico presenta una proposta riabilitativa, e non dispensativa, in risposta ai bisogni dei soggetti che presentano:

– problemi di postura e/o impugnature disfunzionali che hanno una ricaduta sulla qualità della resa grafica,

– disorganizzazioni nello spazio grafico,

– disgrafie, con compromissione della leggibilità e/o eccessiva lentezza esecutiva.

Pone il focus sulla valutazione e sul programma riabilitativo dei soggetti in età evolutiva, con problemi di disprassia, di disorganizzazione sul piano motorio o percettivo o, più in generale, con disturbi del neurosviluppo.

Viene applicato anche all’adulto, con esiti di cerebrolesione, per il recupero dei problemi di alessia e agrafia.

  • OBIETTIVI DEL CORSO

Il corso presenta come procedere con il bilancio funzionale dei problemi di postura, impugnatura e della valutazione della disgrafia, negli aspetti di accuratezza e di velocità esecutiva, della organizzazione nello spazio grafico del foglio.

Saranno analizzati i parametri cinematici e oggettivi della grafia, rilevati attraverso tablet e programma informatico dedicato.

Tali elementi permettono di individuare le competenze di ogni singolo individuo, le sue fragilità e l’identificazione del “problema principale”.

Dalla valutazione funzionale si procede con l’impostazione del piano di trattamento riabilitativo finalizzato alle diverse tipologie di disgrafia (allografica e/o delle componenti effettrici).

Informazioni aggiuntive

Tipologia utente

Non Socio, Socio, Gruppo o studente

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